El Cultivador 30

60 cultura cannábica Continuamos con la que fue la octava clase del Indoor Horticulture Semester ―semestre de horticultura de interior― de la universidad cannábica de Oaksterdam, que trató sobre la electricidad y la seguridad eléctrica en nuestros cultivos. Tanto la última clase sobre pestes y patógenos como las anteriores de este curso pueden leerse gratuitamente en los números previos de El Cultivador , en www.elcultivador.com . K assim Macau- ley, nuestro tutor durante el curso, nos pre- sentaba a Pete Erwin, un elec- tricista de Oakland con expe- riencia en montaje de instala- ciones eléctricas para cultivos de interior en la bahía de San Francisco. Erwin iba a ser nues- tro instructor en la primera parte de la clase. Tratar de explicar un concepto que es invisible, como la elec- tricidad, es complicado, por lo que, para ello, Erwin empezó la introducción haciendo la recurrida analogía de los con- ceptos eléctricos con los de fon- tanería. El comportamiento del agua a través de una tubería es similar al de la electricidad por los cables, pero tiene diferencias obvias, como por ejemplo que la electricidad no sale de un cable de la misma forma que sale un chorro de agua de una manguera. La idea es que si hay voltaje al final de un sistema (220 vol- tios por ejemplo) y 0 voltios en el otro, tenemos potencial. Es la diferencia de voltaje la que crea el potencial que permite que la corriente fluya de un punto a otro. De forma teórica, el potencial, como concepto dentro del mundo de la elec- tricidad, se refiere a cuando algo se encuentra en un nivel superior de energía al que esta- ría si se encontrase en equili- brio. Tendríamos entonces un alto potencial cuando un sis- tema está encendido y un bajo potencial cuando está desco- nectado o en estado de reposo. Los seres humanos hemos conseguido manejar la electri- cidad y dirigir los electrones por los cables, los sistemas eléc- tricos y las bombillas, pero lo que ésta en realidad quiere es ir literalmente hacia el suelo. Las cargas eléctricas quieren encontrar la manera de ir hacia el suelo y ser neutralizadas por la tierra (masa de millones de electrones) porque Tierra = Potencial Cero. Haciendo otro símil con el agua (ésta también quiere bus- car el lugar más bajo), si tene- mos un vaso encima de una mesa, éste tendrá un potencial mayor ―mayor Energía Poten- cial porque depende de la altura, Ep = masa x gravedad x altura― que si está en el suelo. Otra situación para entender el potencial sería un cable colgando del techo que crea un potencial mayor, que haría que al tocarlo nuestro cuerpo se convirtiese en un conducto para que la electri- cidad llegase al suelo. El concepto de resistencia es bastante visual si pensamos en tuberías de distinto tamaño por las que pasa el mismo caudal de agua, siendo lógico pensar que el agua fluirá más rápido por las tuberías de menor tamaño. Esto lo com- probamos de forma sencilla poniendo el dedo en la salida de unamanguera y provocando que el agua salga con mayor velocidad al estar estrechando el orificio de salida. Ocurre lo mismo con los cables eléctricos, con un mismo flujo de elec- trones, cuanto más pequeño sea el cable, se producirá una mayor fricción y resistencia. Cada cable soporta una canti- dad de carga determinada y habrá que elegir el tipo de cable adecuado para cada ele- mento del circuito. Es importante revisar el cable- ado de instalaciones antiguas, hacer los cambios necesarios y tratar que los cables no se Pestes y patógenos Semestre de horticultura interior 3.ª parte, 8.ª clase por A. Flores Verdes, macrohuana@gmail.com Las cargas eléctricas quieren encontrar la manera de ir hacia el suelo Es importante no superar el 80% de la capacidad de los interruptores automáticos magnetotérmicos