70 voces conscientes 1. Formar al profesorado holísticamente, conociéndose a sí mismo. El profesorado educa principalmente en valores (creatividad, amor y respeto, vida saludable, autocuidado, ecología y territorio, conciencia planetaria…) en aras del desarrollo físico, emocional, intelectual y espiritual. 2. Respeto al ser de cada individuo. 3. Humanizar la educación. La educación debe dirigirse a la totalidad de la persona en su dimensión física, emocional, mental, anímica y espiritual, poniendo en relación a todos los conocimientos y saberes, y dándoles igual dignidad e importancia: • Cuidar la relación con uno mismo, con los demás y con el entorno. • Armonizarnos con la naturaleza, fluir con ella. • Trabajar por ambientes y procesos, y con todas las edades. • Involucrar al alumnado en las tareas prácticas de la comunidad de referencia para educar en la responsabilidad y la libertad, frutos de la consciencia. 4. Valorar el entorno en la actividad educadora. Propuesta de acciones y posicionamientos. Cómo hacerlo: 1. Promover el holismo educativo: educación y formación holística gratuita, despenalización de las escuelas libres, formación holística del profesorado, reconocimiento de la corresponsabilidad en todos los procesos educativos y de aprendizaje. 2. Enfocar la educación en aprender a vivir teniendo en cuenta lo esencial. 3. Favorecer y crear espacios de aprendizaje donde experimentar propuestas de educación holística. 4. Función y uso de las tecnologías digitales priorizando la comunicación no mediada, directa y presencial. Modelo territorial Facilita la soberanía alimentaria, sanitaria, energética, económica, política y cultural de cada territorio, vetando Empoderamiento de los rurales para autogestionar su territorio
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