66 voces conscientes jóvenes es de 15,5 años, aunque un 13,5 % de las mujeres visualizó sus primeros vídeos pornográficos en internet entre los 12 y los 13 años, y no faltan quienes señalan incluso edades más tempranas, convirtiéndose el porno onlineen la escuela sexual durante la adolescencia y primera juventud, con el riesgo que esto supone de reproducción de estereotipos sexistas y desinformación. De hecho, después de las amistades, internet se configura como la principal fuente de información sobre sexo entre las jóvenes, siendo calificada con un insuficiente (4,4) la educación sexual recibida en los centros educativos. Acoso y violencia sexual Hasta un 67,4 % de las mujeres ha recibido comentarios sexuales o sexistas inapropiados en espacios públicos, centros de trabajo, etc. Le sigue la vivencia del acoso en redes sociales: un 46 % de las jóvenes ha sido destinataria de imágenes o comentarios de índole sexual sin su consentimiento. Otra experiencia frecuente son los tocamientos sexuales no deseados realizados al descuido (en transporte público, locales, aglomeraciones…): el 36,2 % los ha sufrido. Pero lo más preocupante es que, en 2023, aún existe un 12,7 % de mujeres que han sufrido tocamientos sexuales a la fuerza y un 9,1 % que han vivido uno o más intentos de violación o violaciones. De hecho, un 60,7 % de las mujeres entre 18 y 25 años declara haber sentido miedo de que alguien pudiera ejercer algún tipo de violencia sexual sobre ellas en espacios públicos y hasta un 41,6 % ha experimentado temor en lugares de ocio nocturno. En ese sentido, en sus conclusiones, el informe pone sobre la mesa la necesidad de una mayor educación afectivo-sexual, proponiendo un programa educativo con una mirada amplia, que integre las necesidades formativas de las jóvenes en torno a los temas que ellas mismas proponen en sus respuestas: el amor y las relaciones afectivas, el bienestar y la gestión emocional, la prevención de enfermedades e infecciones de transmisión sexual, la diversidad sexual, los métodos anticonceptivos, los problemas en las el informe pone sobre la mesa la necesidad de una mayor educación afectivo-sexual, proponiendo un programa educativo con una mirada amplia, que integre las necesidades formativas de las jóvenes
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